Побуждать детей эмоционально откликаться на воспринимаемое содержание, включаться в рассказывание сказки, внятно произносить гласные звуки: [а], [о], [у], [и].

Цель:познакомить детей с групповой комнатой. Учить детей ориентироваться в групповом пространстве. Развивать чувство любви и гордости за свою группу.

Цель: закрепить знания детей о своей группе. Развивать умение ориентироваться в групповом пространстве. Воспитывать у детей аккуратность, умелое, бережное отношение к пред­метам. Развивать чувство безопасности и самосохранения.

Выявить у детей полученные знания, представления, умения, которые они получили на занятиях по математике; Закрепить умение ориентироваться в пространстве; Уточнять знания о прямом счете в пределах 5; соотносить цифры от 1-5; совершенствовать знания о геометрических фигурах; Развитие у детей внимания, памяти, творческого и логического внимания, сообразительности, воображения.

Расширять представления детей о работе магазина. Развивать умения оперировать сразу двумя свойствами предметов: выявлять и абстрагировать два свойства; сравнивать, классифицировать и обобщать предметы сразу по 2-м свойствам; называть свойства предметов, не называя сам предмет. Продолжать учить видеть геометрические фигуры в формах реальных предметов. Стремиться к игре с другими детьми, уметь

Закреплять умения детей различать и называть геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат), различать и называть цвета (синий, красный, зеленый, желтый), умения объединять в группы по одинаковым свойствам (форма и цвет); продолжать развивать связную речь детей, умение давать полные ответы на вопросы, обогащать словарный запас, развивать логику, внимание, воспитывать любознательность, интерес к

Уточнить и систематизировать знания о профессии овощевода. Расширять знания и представления об овощах.  Развивать зрительное внимание, учить находить на картине главные предметы, устанавливать связи между ними.  Учить давать полные ответы на вопросы воспитателя, подготавливая детей к составлению рассказа по картине (по плану с зрительной опорой на набор игрушек).

Данное занятие поможет педагогам построить полноценную организацию работы с детьми 4-5 лет. В него включены основные требования, которые соответствуют полностью ФГОСу. Это занятие можно включить как в свободную деятельность детей, так и в непосредственную образовательную деятельность.

Обогащать духовный мир детей посредствам обращения к героическому прошлому нашей страны. Познакомить детей с памятником Г.К. Жукову. Продолжать закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой войны.  Продолжать работать над развитием связанной речи, совершенствовать диалогическую и монологическую речь. Воспитывать чувство уважения к ветеранам войны, желание

Познакомить детей с праздником – 9 мая. Продолжать воспитывать любовь к Родине, гордость за победу русского народа в Великой Отечественной войне. Формировать мнение о недопустимости повторение войны.