Гимнастика для глаз - это один из приемов оздоровления детей, она относится к здоровьесберегающим технологиям, наряду с дыхательной гимнастикой, самомассажем, динамическими паузами.

Важно не только научить детей выполнять специальные упражнения в системе, но и понять необходимость заботы о своем зрении и здоровье в целом. Одной из форм работы по профилактике и коррекции нарушений зрения, переутомления зрительного аппарата выступает зрительная гимнастика.

                                                 № 1   Раз –налево, два – направо,  Три –наверх, четыре - вниз.  А теперь по кругу смотрим,  Чтобы лучше видеть мир.

Пальчиковая гимнастика полезна для детей с  разного возраста. С самого рождения родители могут выполнять элементарные упражнения, поглаживая и массируя пальчики своего малыша. Для шестимесячных детей существуют комплексы пальчиковой гимнастики, которые позволяют развить мелкую моторику. Также, пальчиковая гимнастика применяется для дошкольников и школьников, чтобы дать отдых рукам, когда дети

Дыхательная гимнастика – здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста.  

Артикуляционная гимнастика – это основа формирования новых речевых звуков, фонем и коррекции нарушений звукопроизношения любой этиологии и патогенеза. Гимнастика включает в себя ряд упражнений для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной

В комплекс утренней гимнастики включены общеразвивающие упражнения, которые подобраны специально для детей первой младшей группы. Этот комплекс рассчитан на 2 недели месяца.

Главной целью гимнастики после сна является поднятие настроения, разминка мышечного тонуса у детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений. Он длится 10–15 минут, потом дети переходят к водным процедурам. Комплекс гимнастики состоит из нескольких частей.

Пальчиковая гимнастика направлена на развитие мелкой моторики рук. Выполняя, упражнения у детей развивается умение сохранять положение пальцев некоторое время. Дети учатся концентрировать своё внимание и правильно его распределять.